تأثیر بازی آموزشی- تفریحی (شبنم) بر شب ادراری کودکان مبتلا به اختلال شب ادراری

Authors

فاطمه محسنی اژیه

کارشناس ارشد، گروه روا ن شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روا ن شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان)، اصفهان، ایران مصطفی نجفی

دانشیار، مرکز تحقیقات علوم رفتاری و گروه روان پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

abstract

زمینه و هدف : بی اختیاری ادرار به معنی ادرار کردن غیر ارادی بدون هر گونه علت عضوی یکی از اختلالات شایع دوران کودکی است که می تواند برای کودک و خانواده او آزار دهنده باشد. از این رو، انجام مداخلاتی مناسب در جهت کاهش این مشکل ضروری است. پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر بازی آموزشی- تفریحی (شبنم) بر شب ادراری کودکان مبتلا به شب ادراری در شهر اصفهان انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه شاهد انجام شد. جامعه آماری شامل کودکان 6 تا 10 سال مبتلا به شب ادراری مراجعه کننده به کلینیک مشاوره بهداشت و روان بیمارستان نور اصفهان و کلینیک خصوصی فوق تخصص روان پزشکی بود. تعداد 30 کودک (15 نفر گروه آموزش از طریق بازی و 15 نفر گروه شاهد) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به نسبت مساوی و تصادفی به دو گروه آزمایش وشاهد گماشته شدند. ابزار سنجش شامل چک لیست شاهد ماهانه شب ادراری محقق ساخته بود. داده ها از طریق تحلیل کوواریانس تحلیل شد. یافته ها: میانگین سنی کودکان مورد مطالعه در گروه آزمایش 86/7 و در گروه شاهد 06/8 بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که بین دفعات شب ادراری در مرحله پس آزمون بین دو گروه مداخله و شاهد تفاوت آماری معنی داری وجود داشت (0001/0 ≤ p). استفاده از نرم افزار بازی آموزشی- تفریحی (شبنم) موجب کاهش شب ادراری آزمودنی های گروه آزمایش نسبت به گروه شاهد در مرحله پس آزمون شد. نتیجه گیری: استفاده از بازی آموزشی- تفریحی (شبنم) روش مناسبی جهت کاهش تعداد دفعات شب ادراری در بیماران مبتلا به اختلال شب ادراری است و استفاده از این روش را در کنار سایر درمان ها پیشنهاد می کند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

همبودی اختلالات روانپزشکی در کودکان مبتلا به شب ادراری

Background: Although the relationship between enuresis and psychopathology has been studied intensively, little is known about the prevalence of specific psychiatric disorders comorbidities with enuresis, which the assessment of these disorders is necessary for preventive and therapeutic strategies implementation. The aim of present study was to investigate the prevalence of psychiatric...

full text

ارتباط بین اختلال بیش فعالی و کاهش توجه با شب ادراری در کودکان مبتلا به شب ادراری

مقدمه: اختلال بیش فعالی- کاهش توجه (attention deficit hyperactivity disorder یا adhd) شایع ترین اختلال رفتاری عصبی کودکی است که 10-5 درصد کودکان سن مدرسه را مبتلا می کند. به نظر می رسد که این اختلال در کودکان مبتلا به شب ادراری بیشتر باشد. هدف از مطالعه، بررسی adhd در کودکان مبتلا به شب ادراری و مقایسه ی آن با گروه شاهد در بیماران مراجعه کننده به بیمارستان امیر کبیر اراک بود. روش ها: این مطالعه...

full text

بررسی عوامل مؤثر بر شب ادراری کودکان از دیدگاه والدین

مقدمه: شب ادراری یکی از شایعترین مشکلات دوران کودکی است. شب ادراری زمانی تشخیص داده می شود که دفع غیر ارادی ادرار حداقل دو بار در هفته برای 3 ماه متوالی و سن تقویمی حداقل 5 سال باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل موثر بر شب ادراری کودکان از دیدگاه والدین انجام شد. روش: این پژوهش مطالعه ای از نوع توصیفی- تحلیلی است. نمونه های پژوهش شامل 200 والد (100 والد با فرزند پسر و 100 والد با فرزند د...

full text

مقایسه‌ی رشد و تکامل در کودکان 6 ساله مبتلا و غیر مبتلا به شب ادراری اولیه

Background and Objective: Nocturnal Enuresis is one of the most common complications in childhood, and it is likely a multifactorial disease. However, its etiology is not fully understood. A number of studies have suggested that children with enuresis have slower linear growth than other children. Our goal was to compare growth and development of children with primary nocturnal enuresis with no...

full text

شب ادراری و عوامل مرتبط با آن در کودکان دبستانی

مقدمه و هدف: شب ادرای در کودکان از اختلالات شایعی است که با عوامل مختلف در ارتباط می باشد؛ علاوه بر اگاهی از شیوع آن، شناسایی شایع ترین و مهم ترین این عوامل در مناطق مختلف به منظور هر گونه برنامه ریزی و مداخلات پیشگیرانه ضروری است. مطالعه حاضر نیز به همین منظور طراحی و اجرا گردید. روش تحقیق: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و مقطعی است که در جامعه کودکان دبستانی شهر گناباد انجام گرفت. نمونه...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
تحقیقات علوم رفتاری

جلد ۱۴، شماره ۳، صفحات ۲۹۰-۲۹۵

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023